農村娃闖進世界技能大賽舞臺——記上海新聞出版職業技術學校畢業生閆姚磊

 　　在上海鐵路印刷有限公司，23歲的閆姚磊是最年輕的技師、最年輕的上海市技術能手，他還先后兩次入選世界技能大賽出版印刷項目國家選拔隊，力爭代表祖國站在國際舞臺的機會！

  　　要知道，4年前剛一進入校園，首次來到“大城市”的閆姚磊一邊讀書，一邊為自己的生活擔憂。在上海新聞出版職業技術學校專業教師們的關心下，閆姚磊不僅打消了生活的顧慮，還在自己所喜愛的出版印刷領域不斷鉆研。該校緊跟互聯網技術發展步伐，不斷更新相關專業建設，讓學生接觸到最先進的專業知識。并邀請工程師進課堂，建設企業崗位相同的生產型實訓室，為全面培養合格的職業技能人才，構建了完善的人才培養之路。   　　夢想還是要有的，萬一實現了呢？   　　2012年，閆姚磊第一次走出家鄉，來到“大城市”上海。“起初爸媽都不支持我報考上海的學校，覺得我應該直接在老家小地方尋覓一個生計，養活自己，娶妻生子。但是我不肯，我覺得我還有很多事情想做。雖然我在老家的那些發小確實不少都在考慮成家，但我總覺得我的人生不應該就這樣一眼望道底。”閆姚磊說。   　　到上海讀書的第一年，小伙子吃了不少苦。“那時候最擔心自己的生活過不下去，不得不白天的時候讀書，放學后去兼職打工。到飯店端盤子、送外賣，只要是能做的事情我都愿意去嘗試。”   　　第一次在新聞出版學校看到出版印刷的設備，閆姚磊“眼睛里都閃著光”。“一張紙從機器中走過去，彩色的畫面就出現了！這讓我瞬間就對出版印刷產生了極大的興趣。”   　　閆姚磊對出版印刷較為發達的北京、上海、廣州做了調研，他發現，在這三個城市約有上萬家出版印刷企業，對于相關領域的人才需求很大。“出版印刷又臟又累，很多害怕吃苦的孩子很不待見這么累的工作，但我恰恰看到了機會。”閆姚磊說，“夢想還是要有的，萬一實現了呢？”他暢想著，自己也能像那些技術師傅一樣，能夠駕馭一種或者多種高速全自動的機器，能夠掌握一門過硬的技術。   　　在“與時俱進”的課堂里學習掌握專業技能   　　因為對出版印刷具有濃厚的興趣，閆姚磊暢游在知識技能的海洋中，廢寢忘食。   　　新聞出版學校的專業課堂，是閆姚磊積攢專業知識與技能的第一步。在互聯網快速發展的浪潮中，新聞出版學校根據出版印刷行業的現狀對專業建設進行轉型。作為上海市中等職業教育改革發展特色示范校，上海新聞出版職業技術學校將教師送去企業，把工程師請進課堂，在校企合作中重新構建2個專業群、5個專業，匹配當下企業發展的新課程標準、教學內容和新教材。   　　根據《上海市新聞出版業第十二個五年規劃綱要》，到2015年底，數字出版產業產值達到600億元，占新聞出版產業總產值比重的30%;新型數字綜合業務部分產值超過300億元，優質傳統出版紙質資源數字化率達到90%。   　　看到這一數字，上海新聞出版職業技術學校平面媒體印制技術專業教研室主任余竹再也坐不住了。“學校里只有針對傳統出版印刷業務的實訓室，書本上的理論依舊停滯在傳統出版業的格局中，這可咋辦!”   　　三年前，學校與上海中華商務聯合印刷有限公司、上海泛彩圖像設備有限公司等“聯姻”，按動了專業改革的啟動鍵。校企雙方合作開發《印刷實施》《印刷檢測》等雙證融通課程，課程內容與職業資格標準相對接，把職業崗位所需知識、技能及其職業素養要求等融入學校的專業課程體系以及專業教學的全過程，讓學生真正學習掌握工作的本領。   　　上海泛彩圖像設備有限公司工程師李樹章等行業專家參與新課程建設，他說，新課程涉及數字媒體印刷生產全過程，利用信息技術創設真實印刷過程及各種生產技術問題，便于學生在對知識、技能的學習消化，提高實際工作能力。   　　在學校專業課程教師的教授下，閆姚磊逐漸掌握了越來越多的專業知識和技能，對于專業的喜愛也逐漸增多。   　　平日里，閆姚磊會有意識的去觀察生活中各種各樣的印刷品，甚至每看到一件印刷出來的東西，都會在心里想象出其印刷方式。“我會仔細想找出它是不是有什么印刷弊病，再或者自己在嘴里默默贊嘆它的精美，我想這也許就是職業的魅力，它能讓我如此奮不顧身的全情投入。”閆姚磊說。   　　在與市場“零距離”的實訓室中提高技能   　　2014年，二年級的閆姚磊接到了一項新的任務——參加2014年第四屆全國印刷行業技能大賽暨第43屆世界技能大賽全國選拔賽。所謂“普教看高考，職教看大賽”，閆姚磊明白這比賽的分量，立即開始了積極備戰過程中。   　　此前，為了能讓學生與崗位“零距離”，上海新聞出版學校就邀請工程師進學校，搭建了符合市場需求的實訓室，并把專業課堂搬進實訓室，邀請專業教師和企業工程師一并，在實訓室內教授學生專業技能。   　　2013年，上海新聞出版學校引進德國海德堡公司全自動高速印刷設備，與艾司科公司合作，購買該企業產品設計包裝的軟件、制作儀器設備，邀請徐琨擔任學校兼職教師，一邊培訓學校專業教師如何使用包裝設計軟件和儀器設備，一邊共同建設包裝與設計實訓室，搭建了這一全新技能方向。   　　據徐琨介紹，目前艾司科公司與國內7所相關院校合作，“大專院校的專業學生了解了我們的軟件和儀器設備后，等他們走上社會成為行業中堅力量，會為企業的發展帶來無窮潛力”。   　　實訓指導教師、閆姚磊的班主任顧騰躍介紹說：“你看，這些設備是目前市場上最先進的，就連世界技能大賽的賽場上，用的也是這樣的儀器設備。不管是硬件設備，還是實訓操作的規范化、程序化管理，乃至人才培養的理念上，我們中職校不必任何一所高職院校差。”  　　     有付出，就有回報   　　除了正常平時放學后，實訓中心也面向所有技能比賽的選手開放，直到他們訓練結束。“能模擬實踐操作儀器設備，對于專業技能的提升非常快。”閆姚磊說，備戰比賽的日子里，3點放學后，他就一頭扎進實訓實里，一盞燈、一名實訓指導教師、一次次的不斷練習，閆姚磊的付出終于得到了收獲。   　　2014年全國職業技能大賽上，閆姚磊獲得二等獎，并在第43屆世界技能大賽中國選拔賽中獲得全國第6名并順利入選國家集訓隊。此后，閆姚磊在2014的年上海出版印刷行業技能大賽取得好成績，成為中職學生中為數不多的平版印刷高級工。   　　要取得這樣的成績并非一朝一夕。顧騰躍這樣評價自己的學生：他認真、努力，在中職生中，像他這樣用心的學生不多了。顧騰躍回憶說，三不五時，閆姚磊就會跑到老師的辦公室，把專業教師書桌上的專業書籍借來閱讀。“每次來還書的時候，他的筆記本上都密密麻麻寫滿了讀書筆記，看到哪里不懂，他就記下來統一來問。”顧騰躍說，閆姚磊的手機里儲存了不少實訓指導教師、專業教師的聯系方式，只要有不會的，他就電話向老師們請教。   　　培訓練習之外，閆姚磊對每一項考試科目都做了大量的工作，比如為了判斷一件印刷成品的工藝流程，他經常去圖書館、超市，藥店，等等地方去觀察識別各種不同印刷品的印刷方式和加工流程；再比如專色墨調配項目，閆姚磊每次都會花上很長的時間發現總結和印證油墨中亮度、飽和度、色相角三者的關聯，以及在調配過程中，原色墨量與色度的關系等。   　　讓顧騰躍印象深刻的是，在印版色別與角度識別這一項中，閆姚磊曾找出上百套印版來去進行辨別顏色，用肉眼去觀察出200網線印版的角度，再或者是在開機一次的情況下，去判斷出一臺膠印機所合適的大概水墨量。“訓練到最后，每個操作環節具體操作時間，閆姚磊甚至可以精確到秒。”   　　技能大賽的舞臺上，選手們除了要展示操作技能。還要完成理論基礎知識的回答。“除了除夕休息了一天之外，我所有的時間都在背誦理論知識題目。備考階段，直到每次理論考試都能得到95分以上我才放心。”閆姚磊笑笑說，全國職業技能大賽的比賽場上，閆姚磊的理論成績最終鎖定在99分。   　　學校關心促畢業生成才   　　因為多次在上海市、全國職業技能大賽中獲得好成績，閆姚磊畢業后，被上海鐵路印刷有限公司錄取，成為一名印刷技工。“我對自己的工作特別滿意，待遇非常好。”閆姚磊珍惜這來之不易的工作機會。   　　雖然工作時間不長，閆姚磊一直受到企業重用。他代表企業參與了素有“青年技術奧運會”之稱的2015上海印刷行業技能大賽獲得第一名。如今，閆姚磊成為了行業中最年輕的上海市技術能手，并晉升為技師。   　　2016年，閆姚磊作為企業和學校代表，再次備戰第44屆世界技能大賽。日前，人力資源社會保障部組織開展了2016年中國技能大賽——第44屆世界技能大賽全國選拔賽中，閆姚磊突出重圍，再次成為印刷媒體技術項目全國前六強，成為備戰世賽的一員。   　　閆姚磊說，回想幾年的學習、參賽和工作時間，最想感謝的是學校老師們的關心。“備戰技能大賽期間，學校老師每天都給我準備午飯，關心我的情緒和生活，解決了我生活上的后顧之憂。可能在許多同學眼中，這并沒有什么。但對我而言，確實解決我生活大問題。”閆姚磊說，在二年級后，他憑借學校補貼、獎學金等支持，不再辛苦兼職，把更多的精力和時間放在專業學習上。   　　而今，閆姚磊在為了代表祖國征戰世界技能比賽而努力著。在他看來，一切的榮譽雖然是那么美好，不過它只能代表曾經的汗水，前進的道路并沒有結束。“活到老學到老，在職業魅力的感染和熏陶下，讓自己的人生路變的精彩，我會不忘初心，繼續努力！”