2016數字出版：出版社轉型升級“有為有位”

《中國歷史百科地圖》APP、《中國大百科全書數據庫》、“人衛(wèi)智網”的智能化服務平臺……在2016北京圖書訂貨會上，一些傳統(tǒng)出版社推出的數字產品將悉數閃亮登場。

　　走過2015年，傳統(tǒng)出版單位走出觀望和徘徊，對數字出版的認識進一步加深。許多出版單位圍繞業(yè)務優(yōu)勢與特色，通過搭平臺、推產品，切實開展傳統(tǒng)出版的數字化轉型升級工作。

　　數字產品全面開花

　　過去的一年，傳統(tǒng)出版單位融合發(fā)展進一步深入，數字產品進一步豐富。“中國大百科全書出版社通過建設數據庫出版、手機出版、應用商店及電商平臺等四大數字出版平臺，為全社數字出版提供渠道、運營支持，推動數字出版發(fā)展。”中國大百科全書出版社社長龔莉告訴《中國新聞出版廣電報》記者。

　　剛剛過去的2015年里，中國大百科全書出版社研發(fā)完成《中國大百科全書數據庫》在線版、移動版、鏡像版、單機版，并順利驗收上線；維護手機閱讀產品線，全年各個平臺共新上線品種100余種，在線品種800多種；中國移動漫畫產品線，引進漫畫作品100余集，并全部制作完成上線；繼續(xù)拓展兒童教育類產品，研發(fā)完成《巴菲特神秘俱樂部》系列產品；與蘋果iBooks合作，成為其中國地區(qū)第一批內容提供商，已經制作完成并上傳作品100余種。

　　人民衛(wèi)生出版社的數字出版業(yè)務也迎來重要機遇。“人衛(wèi)慕課”平臺于2015年7月正式啟動了68門醫(yī)學專業(yè)教學慕課的建設工作。截至目前，該平臺已經有61門課程發(fā)布，以此為基礎，人衛(wèi)社于2015年啟動人衛(wèi)開放大學建設，打造智慧智能綜合服務平臺。

　　作為人衛(wèi)社數字出版產品建設的另一個重要組成部分，數字教材也迎來快速發(fā)展。2015年，首套國家級醫(yī)學數字教材——五年制本科臨床醫(yī)學數字教材全部出版。截至目前，人衛(wèi)社已完成和正在編寫制作的數字教材總品種數已達到300余種。

　　數字產品風生水起，數字出版平臺的實際應用也在2015年取得突破。知識產權出版社的“來出書”平臺在控制編輯、出版過程，保證出版物質量的前提下，賦予作者在創(chuàng)作和發(fā)行過程更多的空間，在前期投稿、后期編審校、排版、內容存儲、產品發(fā)布等環(huán)節(jié)上實現了“無紙化”。2015年8月，《表面等離激元納米結構制備與近場光學表征》正式出版發(fā)行，成為知識產權出版社打造的“全流程數字復合出版平臺”生產的第一本圖書。

　　業(yè)務設置依需而動

　　與紙質出版不同，數字出版面對的市場擴展到互聯網領域，對于用戶需求的研究成為數字出版未來發(fā)展的立足之本。2015年2月，《中國大百科全書》第三版編纂工作正式在京啟動。與前兩版不同，《中國大百科全書》第三版同時擁有網絡版與紙質版，且網絡版將先于紙質版面世。

　　事實上，網絡百科全書的問世正是滿足知識服務需求的產物。龔莉表示，隨著數字出版技術和互聯網商業(yè)模式的發(fā)展，對于百科類出版物制作、發(fā)布和應用的要求也越來越高。數據庫、全文搜索、互聯網和移動互聯網等技術的應用成熟，使得隨時隨地掌握準確、權威的百科類知識服務的需求日益凸顯，對傳統(tǒng)的內容生產和發(fā)布模式也提出了新的挑戰(zhàn)。

　　《中國大百科全書》第三版就在原有紙質版百科的權威性基礎上，借助互聯網技術，通過數字化生產流程和運營平臺的搭建，使文字、圖片、音頻、視頻及其他多媒體有機結合，形成完整準確的知識服務體系，可實時更新，具有多種呈現形式，并可利用有線互聯網和無線通訊網絡實現跨介質傳播。

　　在教育出版轉型中，知識服務的功能同樣得到充分體現。記者從高等教育出版社“愛課程”網獲悉，截至2015年該網站在開課數量、總注冊人數、總選課人數等方面取得多項全國第一。在“愛課程”中心主任吳博看來，以上成績的取得離不開對用戶需求的準確把握。吳博表示，隨著閱讀習慣和學習方式的變化，學習者不僅需要豐富多樣的學習資源，更需要精準、個性化的服務。因而，“轉型不是產品表現形態(tài)的轉型，而是要應對學校、學生、社會學習者學習需求的變化，適應用戶的成長經歷和習慣”。“愛課程”網緊跟高等教育發(fā)展趨勢，把握用戶動態(tài)需求，依托高等教育出版社學科編輯、專家對課程內容的審查、篩選與編輯加工，進一步確保了課程的內容質量和用戶的學習效果。

　　吳博還認為，教育出版的概念應該是廣義的，不能僅僅停留在紙質教材層面，同樣也要隨著用戶學習習慣的變化，根據用戶需求對產品進行不同呈現形式的加工。“數字化產品的開發(fā)要看用戶的用途是什么，是閱讀還是學習，就像小說適合在線或者通過終端閱讀器閱讀，但教材不一定適合這些方式。”吳博說。

　　轉型發(fā)展通盤考慮

　　傳統(tǒng)出版的數字化轉型任務迫切且艱巨。人衛(wèi)社的數字出版業(yè)務自2007年啟動，經過8年研究和探索，在繼續(xù)發(fā)展優(yōu)勢出版業(yè)務的基礎上，實現數字出版營收穩(wěn)步快速增長。

　　分析人衛(wèi)社的做法，首先是做好戰(zhàn)略規(guī)劃，根據自身特色明確業(yè)務發(fā)展方向，先從教育周邊產品試水，逐步培養(yǎng)用戶習慣。其次是做好產品和平臺的基礎架構和數據管理。全社一盤棋，做好電子書稿、作者信息、用戶數據、產品應用數據的管理和分析。再次是做好人才儲備和培養(yǎng)。敢于引進人才，注重培養(yǎng)人才，促進紙數融合發(fā)展。

　　龔莉也強調了數字出版全社一盤棋運作和人才引進的重要性。她表示，轉型期對企業(yè)市場、產品、渠道和運營等能力提出了挑戰(zhàn)。首先，要積極考慮打通流程，實現資源共享、資源的最大化利用。其次，要增強數字化技術團隊、運營團隊的力量，通過建立新的人才吸引機制來吸引相關技術人員，建立與市場接軌的薪酬制度。此外，隊伍的培養(yǎng)至關重要，如編輯需要掌握視頻剪輯技術，學會撰寫音頻腳本等，還要加強對現有員工的培訓轉型。

　　標準先行是百科編纂工作的關鍵。龔莉提出，要盡快建立文字資源、圖片資源、音視頻資源數字化采集、存儲、管理及元數據描述、知識遷移描述關聯標準，構建百科全書編纂標準體系和百科全書知識體系標準，完成百科全書流程管理各項標準的制定。

　　在中國大百科全書出版社，以《中國大百科全書》第三版編纂建設為契機，制定了全社年度及中長期數字出版發(fā)展規(guī)劃；加強內容創(chuàng)新，加大技術研發(fā)和投入，以產品線、數據庫和平臺建設為抓手，推動內容創(chuàng)新和科技融合；積極探索新興業(yè)態(tài)的商業(yè)模式、贏利模式和產業(yè)模式；整體構建數字出版流程，專職部門和其他相關部門協(xié)調一致，共同推動數字出版規(guī)模化、跨躍式發(fā)展。