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進(jìn)入馮老家中，感覺(jué)略顯簡(jiǎn)陋，只見(jiàn)滿(mǎn)屋子的書(shū)籍報(bào)刊，墻上都是書(shū)法字畫(huà)，再看馮老氣色絕佳，不禁讓記者想到了劉禹錫的《陋室銘》，“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?”
與印刷廠的故事馮老念不完
14歲的少年，在進(jìn)入印刷廠工作的那一刻，和自己的童年時(shí)代正式告別。“當(dāng)時(shí)家里有6個(gè)小孩，負(fù)擔(dān)比較重，我又是老大，自然要幫家里承擔(dān)些。”進(jìn)入印刷廠之后馮植成為一名揀字排版工人，在密密麻麻的字架上找鉛字塊排版，爬進(jìn)印刷機(jī)底下修理故障全身黑乎乎，最怕訂錯(cuò)頁(yè)被扣錢(qián)……當(dāng)馮老跟記者聊起在印刷廠的那段歲月，幾多歡喜，幾多難舍。“工作中慢慢熟悉了從揀字排版到印刷裝訂的全過(guò)程，更重要的是從事這份工作讓我明白了自己必須不斷學(xué)習(xí)。”馮植坦言，只有小學(xué)文化的他卻從事著整天和文字打交道的工作，時(shí)常有些力不從心，“舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，當(dāng)時(shí)印刷的一些書(shū)籍中，有不少英文，還有一些數(shù)理化的方程式和化學(xué)公式，遇上這些就是我不認(rèn)識(shí)他們，他們也不認(rèn)識(shí)我。怎么辦?只有一個(gè)辦法，學(xué)。”
學(xué)習(xí)從什么時(shí)候開(kāi)始都不遲，總工會(huì)的工人俱樂(lè)部的圖書(shū)室，職工業(yè)余學(xué)校，甚至是還帶著油墨香的新書(shū)，只要是有知識(shí)的地方，就有馮老的身影。在知識(shí)的海洋里，他甘做一塊海綿，近乎瘋狂地吸收著知識(shí)，學(xué)英語(yǔ)，學(xué)數(shù)理化，學(xué)習(xí)怎么樣優(yōu)化合理安排自己的工作和時(shí)間。在不斷充實(shí)自己的過(guò)程中，馮老迷上了剪報(bào)，“當(dāng)時(shí)我工資稍稍有些結(jié)余，就訂了很多報(bào)紙，每次在報(bào)紙或者是雜志上看到自己感興趣的知識(shí)，看過(guò)之后就扔到腦后覺(jué)得未免有些浪費(fèi)，就想到做剪報(bào)。”沒(méi)想到，這一堅(jiān)持就是30多年，各種分門(mén)別類(lèi)、裝訂成冊(cè)的剪報(bào)合訂本有一百多本。除此之外，馮老還收集了很多有時(shí)代特色的收藏，糧票、油票、自行車(chē)證，各種汽車(chē)火車(chē)票等，更別說(shuō)他家中那些早已泛黃還印著繁體字的當(dāng)時(shí)的如皋報(bào)紙。
感恩文字知識(shí)改變命運(yùn)
“我一直都很相信一句話，那就是知識(shí)改變命運(yùn)。我父母那一輩都是印刷廠的工人，整日為家庭為生計(jì)忙碌。我當(dāng)時(shí)是小學(xué)文化進(jìn)入印刷廠工作的，我感覺(jué)到人不學(xué)知識(shí)是不行的，是跟不上時(shí)代前進(jìn)的腳步。到我自己有了孩子之后，我也是這般教育孩子。”馮老如是告訴記者。
如今，馮老的兒子是建筑師，女兒是教師。“去年整理家中藏書(shū)，給兒子和女兒各送了1000本書(shū)，我希望他們也能教育自己的子女愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。”說(shuō)起現(xiàn)在，電子產(chǎn)品對(duì)孩子的影響，馮老卻說(shuō)自己有絕招，有段時(shí)間女兒向自己訴苦，外孫老是喜歡看電視上網(wǎng)，就是不愛(ài)看書(shū)，馮老聽(tīng)完讓女兒帶上好幾本連環(huán)畫(huà)回去，沒(méi)想到外孫竟然周末主動(dòng)上門(mén)，追著外公要書(shū)看，“這些連環(huán)畫(huà)真有意思，我喜歡看，更喜歡到外公這兒看書(shū)。”這是外孫對(duì)馮老說(shuō)的話。
聽(tīng)馮老講述自己的故事，記者頗有感觸，《孟子》里說(shuō)：“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。”從一定意義上說(shuō)，好的家風(fēng)孕育好的公民，好的公民組成好的社會(huì)，好的社會(huì)推動(dòng)形成好的國(guó)家治理。因此，家風(fēng)絕不是小事，而是事關(guān)國(guó)家穩(wěn)定祥和、社會(huì)良性有序的重大問(wèn)題。
